Een te complexe jurering en verschillende juryschandalen: de turnsport heeft het moeilijk om fans aan zich te binden. Kan artificiële intelligentie hier een antwoord bieden? Céline Decoster (UGent) onderzocht het draagvlak voor een automatisch jureringssysteem bij juryleden, trainers, gymnasten en fans.
Johannes Lips (UGent) studeerde af als master in de kernfusie, en ontwikkelde voor zijn masterproef een antenne om deze technologie mogelijk te maken: “Een kleine stap dichter naar de heilige graal van de energie.”
Voor haar masterproef bestudeerde Charlotte Goeyers diatomeëen, die verborgen zaten in een historische moscollectie van de Plantentuin Meise en de Universiteit Antwerpen. De collectie werd een halve eeuw geleden verzameld nabij het zuidpoolgebied. "Diatomeeën zijn in staat tot grootse dingen."
Moedermelk verlaagt kans op infecties bij prematuren. Vroedvrouw Lien Heyvaert (Erasmushogeschool) onderzocht in haar bachelorproef de voordelen van donormelk en waarom er nog geen donormoedermelkbank is in Vlaanderen.
Een echte dramatherapeut blijft niet bij de pakken zitten tijdens de lockdown, integendeel. Elias Callewaert (Arteveldehogeschool Gent) maakte van de nood een deugd, ging van huis tot huis en bestreed de eenzaamheid via zijn d’raamatherapie.
Ingenieurs Sebastian Baes en Jan Denayer (KU Leuven) brachten voor hun masterproef het potentieel van rivierwater als verwarmingsbron in kaart. Met dit werk wonnen ze de Vlaamse Scriptieprijs 2020, goed voor 2.500 euro en de felbegeerde gouden hersenen.
Een echte dramatherapeut blijft niet bij de pakken zitten tijdens de lockdown, integendeel. Elias Callewaert (Arteveldehogeschool Gent) maakte van de nood een deugd, ging van huis tot huis en bestreed de eenzaamheid via zijn “d’raamatherapie”: corona-creativiteit in zijn puurste vorm.
Relevant voor het onderwijsveld, vernieuwend, laagdrempelig en concreet. Die kwaliteiten, waar de redactie van Klasse zelf ook prat op gaat, zocht de jury in de 76 onderwijsgerelateerde scripties die dit jaar meedingen naar de Klasseprijs. Dit het juryverslag van de Klasseprijs 2020.
Lien De Saegher (KU Leuven) is de winnares van de Klasseprijs 2020 voor onderwijsscripties. In haar masterproef pleit ze voor ruimte-educatie op school: “In de meeste leermethodes zie je vooral vrijstaande villa’s en dat is helaas geen realistische verwachting voor de toekomst.”
